Ester Cardoso de Moraes lança, nesta sexta-feira (11), o livro Autismo na teoria e na prática: a inclusão escolar de alunos com TEA e a formação continuada dos professores da educação básica. A obra conta com distribuição física e digital da Editora Appris e aborda a inclusão de estudantes autistas no ensino regular e a formação continuada de professores para atuação nesse contexto.

A obra analisa marcos legais nacionais e internacionais relacionados à educação inclusiva, entre eles a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a Lei Berenice Piana, a Lei Brasileira de Inclusão e a Declaração de Salamanca. O estudo também investiga a aplicação dessas diretrizes na formação continuada de professores da rede municipal de ensino de Curitiba, no Paraná.

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Organizado em três capítulos, o livro discute políticas de formação continuada, diretrizes curriculares e práticas docentes diante das características específicas dos processos de ensino e aprendizagem de estudantes autistas. A autora defende que a formação dos professores considere as diferentes necessidades dos alunos e esteja relacionada tanto ao desenvolvimento pedagógico quanto à participação social.

Segundo a apresentação da obra, os resultados apontam para a necessidade de rever a preparação dos profissionais da educação para garantir não apenas o acesso dos estudantes autistas ao ensino regular, mas também sua permanência e participação. O livro relaciona esse processo ao reconhecimento das singularidades dos estudantes e à construção de práticas pedagógicas voltadas à inclusão.

Ester Cardoso de Moraes é doutoranda e mestre em Educação, especialista em Psicopedagogia, pedagoga e capelã. Atua na área de Educação Inclusiva e formação docente e desenvolve pesquisas sobre os processos de ensino e aprendizagem de estudantes com TEA. Também é idealizadora da Rede de Apoio Vozes do TEA.

CONTEÚDO EXTRA

Link para adquirir o livro: https://www.amazon.com.br/Autismo-Teoria-Pr%C3%A1tica-Continuada-Professores-ebook/dp/B0HFKSLHHQ/