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Por que esperar é tão desafiador?
Esperar é uma habilidade necessária em muitas áreas da vida, como durante interações sociais e...
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CAA robusta ou não? Eis a questão
Em muitas discussões sobre Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), especialmente ao falar so...
App de comunicação alternativa para autismo, Matraquinha atinge 700 mil usuários
Um app de comunicação alternativa para auti...
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O que é comunicação?
Quando falamos de comunicação, muitas pessoas imediatamente pensam em fala. No entanto, a comunica...
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PECS no Brasil: muito além da troca de figuras
Quando se fala em PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras), ainda é comum ouvir frases...
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Além do vocabulário essencial: o que comunicadores iniciantes realmente precisam?
Nos últimos anos, o vocabulário essencial (vocabulário Core) tornou-se um foco central no ensino...
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CAA: Pranchas de comunicação em locais públicos complementam a comunicação existente
Uma prancha de comunicação não deve substituir a comunicação que a pessoa já usa (ex.: sinaliz...
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Encontrando a voz da criança: como avaliar e preparar-se para o ensino bem-sucedido da CAA
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é oficialmente recomendada pela Sociedade Brasileir...
CAA: quando a modelagem não é suficiente na comunicação aumentativa e alternativa
Nos últimos anos, o termo "modelagem livre de expectativas" (do inglês modeling) ganhou a...
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Como avaliar se o sistema de comunicação é realmente eficaz?
Quando pensamos no que é mais importante para o desenvolvimento de uma criança autista — princip...
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PECS ou PECS adaptado?
Muitos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) enfrentam desafios significativos na comu...
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Por que nos comunicamos? Por onde começar a ensinar comunicação?
Antes de ensinar uma criança a se comunicar, é fundamental primeiramente perguntar: Por que as pes...