No distrito de Sítio dos Nunes, na cidade de Flores em Pernambuco, um estudante autista de seis anos passou a demonstrar maior interesse pelas atividades escolares após a equipe pedagógica adaptar os conteúdos ao seu interesse específico por caminhões de lixo. A mudança nas estratégias ocorreu após a monitora Simone Freire identificar esse foco de interesse como um possível ponto de partida para o engajamento da criança.

Segundo reportagem do G1, com a adaptação, os materiais didáticos foram personalizados com imagens de caminhões de lixo, incluindo o alfabeto e números, que passaram a ser representados em figuras relacionadas ao tema. Um mural foi criado próximo à cadeira do estudante, reunindo desenhos e fotografias desses veículos.

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A monitora também organizou um passeio no caminhão de lixo local, o que atendeu a um desejo manifestado pelo aluno. O estudante é acompanhado por Simone Freire há mais de um ano na escola municipal Dr. Paulo Pessoa Guerra.